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Programa de Pós-Graduação em

Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQUI)

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Arquivo Autor Ano
Uma sequência didática para o ensino médio usando o tema biodiesel com base na abordagem CTS.pdf1.98 MB Rafaela Nathalia Santos de Freitas 2021
Uso de anedotas para compreensão do conceito de densidade2.2 MB Saulo França Oliveira 2020
Sequência didática investigativa para o ensino de eletroquímica abordando o descarte de pilhas e baterias5.02 MB Marcela Cordeiro Cavalcante de Oliveira 2020
Elaboração, aplicação e avaliação de uma sequência didática sobre a função álcool para o ensino de química orgânica no ensino médio1.83 MB Ana Paula Lemos da Silva 2020
Dissertação - Sequencia didatica para o ensino de funcores organicas a partir da tematica plantas medicinais.pdf1.84 MB Leandro Soares da Silva 2020
Teoria do orbital molecular, uma proposta de aplicação no ensino médio de química5.61 MB Marco Aurélio de Sobral Silva 2020
Percepções dos estudantes na utilização de um aplicativo elaborado para o processo de aprendizagem de fórmulas, equações e modelos matemáticos aplicados na química (FEMAQ)1.07 MB Jocimario Alves Pereira 2020
Entropia e termodinâmica estatística: uma proposta para a química no ensino médio1.81 MB Tiago de Souza e Silva 2020
Cultura de feijoeiro como contexto para vivencia da interdisciplinaridade em uma escola de ensino médio1.62 MB Aquiles Vieira Cavalcante 2020
Aprendizagem baseada em problemas na abordagem da temática combustão1.6 MB Michel Duarte Pergentino de Lucena 2020

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