Arquivo Autor Ano
ABORDAGEM DAS PROPRIEDADES COLIGATIVAS DAS SOLUÇÕES COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO POR MEIO DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO.pdf2.81 MB Laís Araújo de Almeida
A UTILIZAÇÃO DE CORDÉIS NA ABORDAGEM TEMÁTICA DO CONTEÚDO SOLUÇÕES, BASEADA NA CULTURA DO ABACAXI uma experiência didática em uma escola do município de Pombos (PE.pdf3.54 MB Erivaldo Ribeiro de Oliveira
ANÁLISE DA PROPOSIÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM JOGO BASEADO NA TEORIA DOS PERFIS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE REAÇÕES QUÍMICAS.pdf1.23 MB klebson batista Alves dos Santos.
Análise dos Limites e Potencialidades de uma Sequência Didática a partir de uma Questão Sociocientífica sobre o lixo no Ensino de Química.pdf2.26 MB Eric Beltrão de Albuquerque
A ABORDAGEM DO CONTEÚDO PROTEÍNAS POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA.pdf5.6 MB JHONNATA SANTOS BESERRA
EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA ARTICULADA AOS TRÊS MOMENTOS.pdf2.14 MB LORENA CRISTINA NOBREGA FELIX
AGROTÓXICOS NO ENSINO DE QUÍMICA-Uma abordagem contextualizada através de diferentes estratégias de ensino.pdf1.39 MB Edson Fernandes de Morais
Intervenção didática baseada na experimentação investigativa.pdf2.59 MB Maria Cibelly Novaes Nogueira
Sequência Didática Investigativa sobre Nanotecnologia e Nanociência_0.pdf4.16 MB Reobe Felipe da Silva
JOGO “QUICONCENTRAÇÃO” COMO RECURSO DIDÁTICOPARA O ENSINO DE FISICO-QUÍMICA EM AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO.pdf3.97 MB Antonio de Lisboa Filho