Arquivo Autor Ano
ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE PETRÓLEO SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.pdf3.04 MB MARIA JULIA PINTO AZEVEDO
A DISTRIBUIÇÃO DA ENERGIA DAS PARTÍCULAS_UMA PROPOSTA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ENSINO MÉDIO.pdf941.9 KB Anderson Diego de Freitas
SEQUÊNCIA DIDÁTICA_EXPERIMENTAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE ENSINO DE QUÍMICA.pdf2.15 MB Francisco Coutinho de Assis Curcino
ABORDAGEM DAS PROPRIEDADES COLIGATIVAS DAS SOLUÇÕES COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO POR MEIO DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO.pdf2.81 MB Laís Araújo de Almeida
A UTILIZAÇÃO DE CORDÉIS NA ABORDAGEM TEMÁTICA DO CONTEÚDO SOLUÇÕES, BASEADA NA CULTURA DO ABACAXI uma experiência didática em uma escola do município de Pombos (PE.pdf3.54 MB Erivaldo Ribeiro de Oliveira
ANÁLISE DA PROPOSIÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM JOGO BASEADO NA TEORIA DOS PERFIS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE REAÇÕES QUÍMICAS.pdf1.23 MB klebson batista Alves dos Santos.
A ABORDAGEM DO CONTEÚDO PROTEÍNAS POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA.pdf5.6 MB JHONNATA SANTOS BESERRA
EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA ARTICULADA AOS TRÊS MOMENTOS.pdf2.14 MB LORENA CRISTINA NOBREGA FELIX
SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA EM ESTUDO DE CASO COM CONTEXTO HISTÓRICO PARA ANALISAR A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE ENERGIA A PARTIR DA TEORIA DOS PERFIS CONCEITUAIS.pdf1.27 MB Thaís Barreto Mendes de Andrade
Percepções dos estudantes no ensino médio sobre experimentação digital de Química.pdf3.03 MB Douglas Lopes Lira